COMIEX-ECEN

La Escuela de Ciencias Exactas y Naturales, a través de la Comisión de Investigación y Extensión (COMIEX), ha desarrollado una normativa de procedimientos para la presentación y aprobación de propuestas de proyectos de investigación, extensión y docencia. La nueva propuesta de formalización, tiene la finalidad de ordenar y sistematizar el proceso que en materia de proyectos se gestiona y desarrolla dentro de las diferentes áreas de conocimiento existentes en la Escuela.

La COMIEX, presenta a los interesados un manual operativo que permita regular las acciones que se ejecutan desde las cátedras, programas y centros de investigaciones adscritos a la Escuela de Ciencias Exactas y Naturales y al CITTED.

1. Alternativas en Docencia, Investigación y Extensión, aplicadas en las Ciencias Exactas y Naturales para el desarrollo sustentable.

2. Gestión integral para la mejora de la calidad en los procesos productivos  objetos de investigación y extensión y su impacto en los procesos educativos que desarrolla la ECEN.

3. Desarrollo de las didácticas en las Ciencias Exactas y Naturales.

4. Tecnologías emergentes aplicadas a los procesos productivos y de enseñanza aprendizaje.

5. Mejoramiento en la calidad de vida, atendiendo las necesidades del contexto social, ambiental y económico.

Descargue las indicaciones para COMIEX procedimientos para la presentación de proyectos

• El manejo de ecosistemas y su impacto para promover el desarrollo sostenible.
• La generación y aplicación de tecnologías para el manejo de recursos naturales (SIG, TICs)
• Estudio y manejo-gestión de la relación seres humanos-naturaleza para promover el uso responsable de los recursos naturales.
• Política, economía y ordenamiento socio-ambiental para el uso responsable de la biodiversidad.
• Estudio del ambiente (tierra, agua, suelo, atmósfera, fuego), los procesos ecológicos y prácticos para mejorar la calidad ambiental.
• La biodiversidad como fuente de conservación, calidad ambiental y aprovechamiento sostenible

• Línea general: Ciencias Agroalimentarias para el desarrollo

• Sub-líneas:
  • Valor agregado.
  • Desarrollo mercados agropecuarios.
  • Diversificación y diferenciación de productos agropecuarios.
  • Agroemprendedurismo.
  • Buenas Prácticas Agricolas (BPA) y de Manufactura (BPM).
  • Gestión integral del recurso Hídrico.
  • Ambientes protegidos.
  • Acciones climáticas y gestión de riesgo.
  • mejoramiento genético.
  • Biotecnología.
  • Nutrición y alimentación alternativa pecuaria.
  • Producción alternativa agropecuaria.

• Interacción humano-computador
• Desarrollo basado en plataformas
• Asuntos sociales y práctica profesional
• Ciencias computacionales
• Información de aseguramiento y seguridad
• Gestión de la información
• Sistemas Inteligentes
• Ingeniería del Software
• Algoritmos y complejidad
• Arquitectura y organización
• Estructuras discretas
• Gráficos y visualización
• Redes y comunicaciones
• Sistemas operativos
• Computación paralela y distribuida
• Lenguajes de programación
• Fundamentos de desarrollo de software
• Sistemas fundamentales

• Valoración de bienes inmuebles de diferente clasificación (habitacional, servicios en general, agrícola, agroindustrial, forestal, recursos naturales, industrial y cultura)
• Expropiaciones y servidumbres en general
• Riesgo físico en la valoración de bienes inmuebles.
• Valoración de bienes muebles.
• Modelos de riesgo financiero en la valoración de activos
• Valoración de infraestructura vial y obra pública en general
• Valoración de patrimonio histórico.
• Modelos para la valoración de daño ambiental
• Modelos de valoración de fondos de inversión inmobiliaria
• Normativa nacional e internacional para la valuación de activos
• Modelos de valoración de empresas

• Administración agropecuaria

• Administración de servicios de salud
• Gestión de la Carrera Administración de Servicios de Salud
• Gestión integral de los servicios de salud
• Alternativas de docencia, investigación y extensión aplicadas a la administración de los servicios de salud.

• En las tecnologías de Telecomunicaciones
• Redes y sistemas ópticos
• Redes Inalámbricas
• Infraestructura de telecomunicaciones
• Sistemas de Telecomunicaciones
• Sostenibilidad de las Telecomunicaciones en el país
• Innovación y transferencia del conocimiento
• Internet de las Cosas (IoT)
• Gestión de las Telecomunicaciones
• Desempeño y pronóstico de las redes
• Optimización de las redes organizacionales

Área de desarrollo de la didáctica de las ciencias exactas y naturales y líneas de investigación que se derivan de esta área:

• Aplicaciones didácticas en el proceso de enseñanzaa. Aplicaciones didácticas en el proceso de enseñanzaaprendizaje.
• Metodologías innovadoras para la enseñanzaaprendizaje.
•  Desarrollo del currículo en enseñanza.
• Diseño, desarrollo y aplicaciones de tecnologías emergentes en la enseñanza yaprendizaje.
• Mediación pedagógica y evaluación de los aprendizajes.
• Aplicación de la Investigación Acción en enseñanza y aprendizaje.
• Atención a la diversidad de la población vinculada en los procesos deenseñanza y aprendizaje.
• Aplicaciones del desarrollo cognitivo y la neurociencia en el proceso enseñanzaaprendizaje.
• Abordaje histórico y epistemológico de las Ciencias.
• Formación docente de los profesionales en enseñanza de las ciencias.

- Área de desarrollo de las ciencias exactas y naturales y líneas de investigación que se derivan de esta área:

• Desarrollo y aplicaciones de las ciencias biológicas.
• Desarrollo y aplicaciones de las ciencias químicas.
• Desarrollo y aplicaciones de las ciencias físicas.
• Relación entre el conocimiento científico y la sociedad.

• Mejora de procesos productivos que involucra nuevas etapas y/o tecnologías sostenibles.
• Desarrollo de productos agroindustriales innovadores con valor agregado en el marco de la seguridad alimentaria.
• Aprovechamiento de subproductos de la agroindustria para generación de nuevos productos con valor agregado.
• Aseguramiento de la calidad en materia primas, procesos de transformación y productos finales agroalimenticios.

• Tecnologías de la información y comunicación en la enseñanza y el aprendizaje de la Matemática.
• Diseño, desarrollo e innovación en el currículo
• Formación y desarrollo profesional docente
• Diseño y evaluación de materiales didácticos

• Humanización y empoderamiento
• Transformación digital del sistema sanitario
• Modelos organizativos: Equipos y personas
• Medición del valor en el sistema de salud y en la sociedad

• Gestión de Calidad
• Gestión del Riesgo
• Innovación
• Productividad