COMIEX-ECEN

La Escuela de Ciencias Exactas y Naturales, a través de la Comisión de Investigación y Extensión (COMIEX), ha desarrollado una normativa de procedimientos para la presentación y aprobación de propuestas de proyectos de investigación, extensión y docencia. La nueva propuesta de formalización, tiene la finalidad de ordenar y sistematizar el proceso que en materia de proyectos se gestiona y desarrolla dentro de las diferentes áreas de conocimiento existentes en la Escuela.

La COMIEX, presenta a los interesados un manual operativo que permita regular las acciones que se ejecutan desde las cátedras, programas y centros de investigaciones adscritos a la Escuela de Ciencias Exactas y Naturales y al CITTED.

Nota 1: Se dará prioridad a proyectos liderados por la UNED y en caso de proyectos de vinculación interuniversitaria, la COMIEX valorará: 

• Pertinencia de la participación de la ECEN.
• Impacto local o regional de la propuesta. 
• Transcendencia en términos de los programas de acreditación. 
• Disponibilidad real del presupuesto. 
• Congruencia de la propuesta entre objetivos, actividades y presupuesto.

Nota 2: Todos los proyectistas deben enviar cada semestre un avance de resultados y generar al menos un artículo para publicar.

1. Alternativas en Docencia, Investigación y Extensión, aplicadas en las Ciencias Exactas y Naturales para el desarrollo sustentable.

2. Gestión integral para la mejora de la calidad en los procesos productivos  objetos de investigación y extensión y su impacto en los procesos educativos que desarrolla la ECEN.

3. Desarrollo de las didácticas en las Ciencias Exactas y Naturales.

4. Tecnologías emergentes aplicadas a los procesos productivos y de enseñanza aprendizaje.

5. Mejoramiento en la calidad de vida, atendiendo las necesidades del contexto social, ambiental y económico.

• El manejo de ecosistemas y su impacto para promover el desarrollo sostenible.
• La generación y aplicación de tecnologías para el manejo de recursos naturales (SIG, TICs)
• Estudio y manejo-gestión de la relación seres humanos-naturaleza para promover el uso responsable de los recursos naturales.
• Política, economía y ordenamiento socio-ambiental para el uso responsable de la biodiversidad.
• Estudio del ambiente (tierra, agua, suelo, atmósfera, fuego), los procesos ecológicos y prácticos para mejorar la calidad ambiental.
• La biodiversidad como fuente de conservación, calidad ambiental y aprovechamiento sostenible

• Línea general: Ciencias Agroalimentarias para el desarrollo

• Sub-líneas:
  • Valor agregado.
  • Desarrollo mercados agropecuarios.
  • Diversificación y diferenciación de productos agropecuarios.
  • Agroemprendedurismo.
  • Buenas Prácticas Agricolas (BPA) y de Manufactura (BPM).
  • Gestión integral del recurso Hídrico.
  • Ambientes protegidos.
  • Acciones climáticas y gestión de riesgo.
  • mejoramiento genético.
  • Biotecnología.
  • Nutrición y alimentación alternativa pecuaria.
  • Producción alternativa agropecuaria.

• Interacción humano-computador
• Desarrollo basado en plataformas
• Asuntos sociales y práctica profesional
• Ciencias computacionales
• Información de aseguramiento y seguridad
• Gestión de la información
• Sistemas Inteligentes
• Ingeniería del Software
• Algoritmos y complejidad
• Arquitectura y organización
• Estructuras discretas
• Gráficos y visualización
• Redes y comunicaciones
• Sistemas operativos
• Computación paralela y distribuida
• Lenguajes de programación
• Fundamentos de desarrollo de software
• Sistemas fundamentales

• Enfoques de valuación y su aplicación en la determinación del valor de bienes muebles e inmuebles.
• Metodologías de valuación para expropiación.
• Riesgo físico en la valoración de bienes inmuebles.
• Riesgo financiero en la valoración de activos.
• Valuación de obra pública.
• Metodologías de valuación de activos no tradicionales.
• Valuación de daño ambiental.
• Valuación de fondos de inversión inmobiliaria.
• Normativa internacional y legislación nacional para la valuación. 
• Valuación de empresas de manufactura, agroindustrial y servicios. 
• Valuación de activos intangibles.

• Administración agropecuaria

• Administración de servicios de salud
• Gestión de la Carrera Administración de Servicios de Salud
• Gestión integral de los servicios de salud
• Alternativas de docencia, investigación y extensión aplicadas a la administración de los servicios de salud.

• En las tecnologías de Telecomunicaciones
• Redes y sistemas ópticos
• Redes Inalámbricas
• Infraestructura de telecomunicaciones
• Sistemas de Telecomunicaciones
• Sostenibilidad de las Telecomunicaciones en el país
• Innovación y transferencia del conocimiento
• Internet de las Cosas (IoT)
• Gestión de las Telecomunicaciones
• Desempeño y pronóstico de las redes
• Optimización de las redes organizacionales

Área de desarrollo de la didáctica de las ciencias exactas y naturales y líneas de investigación que se derivan de esta área:

• Aplicaciones didácticas en el proceso de enseñanzaa. Aplicaciones didácticas en el proceso de enseñanzaaprendizaje.
• Metodologías innovadoras para la enseñanzaaprendizaje.
•  Desarrollo del currículo en enseñanza.
• Diseño, desarrollo y aplicaciones de tecnologías emergentes en la enseñanza yaprendizaje.
• Mediación pedagógica y evaluación de los aprendizajes.
• Aplicación de la Investigación Acción en enseñanza y aprendizaje.
• Atención a la diversidad de la población vinculada en los procesos deenseñanza y aprendizaje.
• Aplicaciones del desarrollo cognitivo y la neurociencia en el proceso enseñanzaaprendizaje.
• Abordaje histórico y epistemológico de las Ciencias.
• Formación docente de los profesionales en enseñanza de las ciencias.

- Área de desarrollo de las ciencias exactas y naturales y líneas de investigación que se derivan de esta área:

• Desarrollo y aplicaciones de las ciencias biológicas.
• Desarrollo y aplicaciones de las ciencias químicas.
• Desarrollo y aplicaciones de las ciencias físicas.
• Relación entre el conocimiento científico y la sociedad.

• Mejora de procesos productivos que involucra nuevas etapas y/o tecnologías sostenibles.
• Desarrollo de productos agroindustriales innovadores con valor agregado en el marco de la seguridad alimentaria.
• Aprovechamiento de subproductos de la agroindustria para generación de nuevos productos con valor agregado.
• Aseguramiento de la calidad en materia primas, procesos de transformación y productos finales agroalimenticios.

• Tecnologías de la información y comunicación en la enseñanza y el aprendizaje de la Matemática.
• Diseño, desarrollo e innovación en el currículo
• Formación y desarrollo profesional docente
• Diseño y evaluación de materiales didácticos

• Humanización y empoderamiento
• Transformación digital del sistema sanitario
• Modelos organizativos: Equipos y personas
• Medición del valor en el sistema de salud y en la sociedad

• Gestión de Calidad
• Gestión del Riesgo
• Innovación
• Productividad

• Énfasis de Recursos Naturales
• Gestión de recursos naturales acuáticos y terrestres.
• Biología de la Conservación.
• Modelos para el desarrollo de áreas continentales, marinas y costeras.
• Ecología para el desarrollo sostenible.
• Mitigación y adaptación al cambio climático.
• Énfasis de Gestión y Cultura Ambiental
• Educación Ambiental.
• Modelos de Gestión Ambiental.
• Sistemas de Indicadores de Gestión Ambiental.
• Sistemas o Modelos de indicadores ambientales.
• Gestión Ambiental en el siglo XXI: riesgos, adaptación y mitigación.
• Cambio climático.
• Recursos hídricos.
• Residuos sólidos, líquidos, gaseosos.
• Modelos de análisis de riesgo y vulnerabilidad ambiental.
• Desarrollo de competencias para la gestión ambiental.
• Ciencias Ambientales.
• Química Verde.
• Bioprospección.
• Monitoreo ambiental.
• Sistemas de Producción Agrícola
• Fitoprotección sostenible con nuevas alternativas de producción.
• Sistemas silvopastoriles sostenibles.
• Uso potencial y sostenible del recurso suelo e hídrico.
• Sistemas productivos limpios: Agroindustria y Biotecnología.
• Protección de plantas.
• Manejo y conservación de recursos fitogenéticos.
• Producción sostenible y seguridad alimentaria nacional.
• Agricultura sostenible y de precisión.
• Mejoramiento genético alternativo (biotecnológico, transgénesis).
• Tecnologías Electrónicas Aplicadas
• Ambiente y energía: producción, recolección (harvesting) y almacenamiento de energía, redes inalámbricas, agricultura de precisión.
• Procesamiento e integridad de señales: procesamiento de audio, procesamiento de imágenes, integridad de señal y potencia.
• Tecnologías básicas de plasma: fusión nuclear, plasmas industriales, plasmas medicinales.
• Micro y nanosistemas: microelectrónica, sistemas microelectromecánicos, nanotecnología.
• Bioingeniería: sistemas de asistencia biológica, modelos biológicos, tejidos sintéticos.